Słabe wyniki Wysp Kanaryjskich w kreatywnym myśleniu według raportu PISA 2022
Wyspy Kanaryjskie uzyskały jeden z najgorszych wyników ze wszystkich regionów Hiszpanii w zakresie kompetencji kreatywnego myślenia. Jest to jedna z kluczowych informacji z raportu PISA 2022, który po raz pierwszy uwzględnił ocenę tej umiejętności uczniów.
Słabe wyniki Wysp Kanaryjskich
Według danych z tego światowego badania edukacyjnego przeprowadzanego przez OECD w 80 krajach, uczniowie na Wyspach Kanaryjskich uzyskali 31,9 punktu w teście kreatywnego myślenia. Jest to czwarty najniższy wynik ze wszystkich wspólnot autonomicznych w Hiszpanii – taki sam jak wynik Kraju Basków. Wynik ten jest niższy niż średnia dla Hiszpanii (32,8) i Unii Europejskiej (32,1).
Znaczenie kompetencji kreatywnego myślenia
Kreatywne myślenie przyczynia się do rozwoju uczniów, wzmacniając ich zdolność uczenia się, rozwiązywania problemów i umiejętności metapoznawcze. Jego znaczenie „jest kluczowe” i znajduje odzwierciedlenie w systemach edukacji na całym świecie.
Wyniki Hiszpanii na tle innych krajów
Hiszpańscy uczniowie uzyskali minimalny wynik w zakresie kreatywnego myślenia – 32,8 punktów na 60, co jest jednak nieco powyżej średniej krajów OECD (32,7) i UE (32,1). W rankingu 33 krajów Hiszpania zajmuje 13. miejsce, za Koreą (38,1 punktów), a przed Węgrami (20,7 punktów).
Najlepsze i najsłabsze regiony Hiszpanii
Spośród hiszpańskich regionów, uczniowie ze Wspólnoty Madrytu uzyskali najlepszy wynik (34,8 punktów) w teście kreatywnego myślenia, a następnie uczniowie z Kastylii i León (34,6 punktów). Natomiast oprócz Wysp Kanaryjskich, niskimi wynikami wyróżniały się także Andaluzja i Kastylia-La Mancha (31,7 punktów).
Procesy oceniane w teście kreatywnego myślenia
Test PISA 2022 badał biegłość uczniów w trzech procesach poznawczych: generowaniu różnorodnych pomysłów, generowaniu kreatywnych pomysłów oraz ocenianiu i ulepszaniu pomysłów. Hiszpańscy uczniowie uzyskali relatywnie wyższe wyniki w zadaniach wymagających oceny i udoskonalania pomysłów niż w innych. Ogólnie, we wszystkich krajach uczniom sprawiały najwięcej trudności zadania wymagające generowania różnorodnych pomysłów.
Podsumowanie wyników w Hiszpanii
Według PISA, 80% hiszpańskich uczniów osiągnęło co najmniej podstawowy poziom wyników (poziom 3 lub wyższy) w teście kreatywnego myślenia. Natomiast 25% uzyskało wysokie wyniki (poziomy 5 i 6). Spośród tych najlepszych, tylko 15% osiąga również najlepsze wyniki w matematyce, a 14% – w czytaniu. Sugeruje to, że możliwe jest wyróżnianie się w kreatywnym myśleniu bez wyróżniania się w nauce i odwrotnie.
Chaos w szkole na Teneryfie: Nauczyciele masowo odchodzą
Wyspy Kanaryjskie: Niepowodzenie w inwestycjach edukacyjnych
Wyspy Kanaryjskie nie spełniają obietnic finansowania edukacji
Wszystko, co musisz wiedzieć o nowym roku szkolnym na Wyspach Kanaryjskich
Powrót do szkoły coraz droższy dla rodzin na Wyspach Kanaryjskich
Liczba nauczycieli rośnie, ale zbyt wolno – co to oznacza dla edukacji na Wyspach Kanaryjskich?
Powrót do szkoły na Wyspach Kanaryjskich – rosnące koszty uderzają w rodziny
Arona inwestuje miliony euro w rozbudowę i poprawę infrastruktury szkół
Dramatyczny brak wsparcia dla dzieci na Wyspach Kanaryjskich – rodzice i specjaliści alarmują
